王天行，2021年入职竞技宝app下载平台，现为我校商学院副教授，江苏省“双创博士”，研究领域为智能信息处理、机器学习、协同指派。主持国家自然科学基金青年项目和江苏省高校自然首页竞技宝app项目-面上项目，参与多项国家自然科学基金面上项目。近年来在众多知名SCI期刊发表论文，如IEEE Transactions on Fuzzy Systems、IEEE Transactions on Systems, Man, and Cybernetics: Systems、IEEE Transactions on Computational Social Systems、Information Sciences、 Knowledge-Based Systems、Artificial Intelligence Review、Advanced Engineering Informatics等。
科研育人喜结硕果
张雪妍在期刊《INFORMATION SCIENCES》上发表了题为《Group role assignment with conflicting and cooperating agents based on three-way decision》的研究论文。该文基于三支决策理论，提出了一种新的冲突-合作分类机制，为智能体间的复杂交互关系提供了可解释性建模方法。其学术价值在于为冲突规避与协作增强问题提供了新的理论框架，可应用于多智能体系统、组织管理等领域。
陈柯熠在期刊《IEEE TRANSACTIONS ON COMPUTATIONAL SOCIAL SYSTEMS》上发表了题为《Maximizing Group Utilities While Avoiding Conflicts Through Agent Qualifications》的研究论文。该文提出的“效用驱动的群体多角色分配冲突规避模型”（UGMAC模型）解决了群体多角色分配中效用最大化与冲突规避的关键难题，对复杂协作系统（如团队管理、任务分配）具有重要实践意义，为相关领域的研究提供了新思路。
“本科生以第一作者身份在国际高水平期刊发表论文具有相当高的难度。这需要学生不仅具备扎实的专业基础，还需掌握前沿的研究方法、具备创新思维和较强的学术写作能力。此外，国际期刊的审稿流程严格，对研究的原创性、理论深度和实践价值都有较高要求。”看到自己悉心指导的学生取得了喜人的成果，王老师倍感欣慰。
科研并非高不可攀
入职竞技宝app下载平台后，受同行师兄的启发，王老师选择了科研育人这条路。他从班上发掘了一批表现较为出色的学生，鼓励、带领他们一起参与到科研工作中来。有人提醒他科研过程困难且枯燥，本科生又缺乏基本的学术训练，最后有可能事倍功半。王老师对此不以为然，他认为“学生本科阶段参与科研能培养批判性思维、解决问题的能力，并为未来学术或职业发展奠定基础”“科研并非高不可攀，贵在勤奋和坚持”。
在指导学生过程中，王老师注重对学生进行学术思维和方法的系统指导和训练。选题阶段，结合学生的兴趣与领域前沿问题，帮助确定既有学术价值又具可行性的研究方向；研究过程中，耐心指导学生阅读文献、设计实验、分析数据，并定期讨论进展，及时解决技术难题（如模型优化、结果验证等）；写作与修改时，从论文结构、逻辑表达、学术规范等方面逐层把关，反复指导修改以提升论文质量。
王老师时常告诉学生，可以在战略上将科研视为“解决问题的通关游戏”，每天设置合理的小任务，一路打怪升级，提高功力和水平，而非将科研视作枯燥的任务。特别是当学生遇到困难时，王老师会耐心指导学生分解问题，鼓励其“小步突破”增强信心；同时强调科研的探索性，允许学生试错，注意引导学生从失败中学习。
正是由于王老师的悉心教诲，张雪妍和陈柯熠得以在漫长的科研道路上坚持下来，成为最终的登峰者，用实践证明了本科生也可以做出有价值的研究。
王老师改变了我的人生航向
“经师易遇，人师难遭。”在张雪妍和陈柯熠眼中，王老师平易谦逊、率真务实，指导科研极为认真负责，但他很少push学生，更喜欢学生主动求知。但凡学生遇到问题随时可以向他求助，发送消息给他常常秒回，点对点解决问题十分高效。张雪妍记得，有次很晚的时候小心翼翼地问了一个问题，王老师怕文字说不清楚，直接开了腾讯视频会议，结合实例从晚上11:30讨论到凌晨1:00，最后还不忘提醒她科研要劳逸结合，至少培养一项运动爱好调节身心健康。这让张雪妍备受感动。
除了科研问题，王老师还时常结合自己的求学经历引导学生如何过好大学生活、做好未来职业规划。陈柯熠说：“跟着王老师一路前行的过程中，我拓宽了眼界和思维，学到了很多知识和技能，也锻炼了自己的抗压能力和韧性。”张雪妍则直言：“王老师改变了我的人生航向。”在王老师的影响下，张雪妍坚定了读研读博的想法：“王老师以身作则的热爱与敬业，为我点亮了学术道路的灯塔，‘亦师亦友’的指导风格，也为我的成长提供了充满信任与支持的沃土。”
值得一提的是，王老师指导张雪妍发表的这篇论文在她考研复试中也发挥了巨大作用，因为大部分本科生都没有科研经历，但是她有一篇SCI一作，这让复试的老师对她留下深刻的印象，最后以复试第一的高分如愿录取，得以在更高学府继续她的科研梦想。
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